“不给钱肯定要挨打，报告老师可能会招来更严重的后果，”。近日有学生家长向我们爆料称，孩子在丰县赵庄镇大刘集小学读二年级，发现孩子最近特别不正常，询问后得知是有班级其他同学向其收取“保护费”扬言不给钱就揍你，报告老师后果自负之类。据孩子说已经有收了三次了，每次12块钱左右，要两个同学分得，一个多一点，一个少一点。爆料的家长说二年级的小孩怎么会做出这样的事？本以为是个例，但之后家长去学校了解，询问班级同学后，了解到大概有二十几个同班同学都遭到了同样的事，这让家长不寒而栗！本以为收“保护费”是电影中的场景，没想到读二年级的小孩子竟会做出这样的事来。

了解到事情的严重性后，家长立即与老师联系，老师的态度让家长更为诧异，竟然说出了：“孩子之间的事不好解决”这种话。气愤的家长之后又和校长联系，不知道出于什么原因，学校校长却迟迟不肯与学生家长见面，也没得到正面回复。在和家长们的交谈中，小编了解到，即使是一次被收“保护费”的经历，都会给孩子带来长时间的恐惧和痛。在他们眼中，学校变成了一个可怕的地方。爆料家长希望通过我们的平台呼吁相关部门给于重视妥善解决,让孩子有一个好的学习环境和快乐的童年生活。

三位家长到校后，学校利用课间操举行全体师生会，对学生进行法制安全教育。随后第二节课课任老师对三位学生进行说服教育承任自己过错。上午十一点十五分放学前三位家长在位已处理结束。并告知二年级的两名学生知错就改，仍是一位好学生。说教师和校长不及时处理纯属捏造！

未成年人的暴力是对成人社会的条件反射

未成年人暴力事件凸显了社会转型中的一些矛盾问题，未成年人暴力，是法治问题，更是教育问题。其中，施暴者不少是留守儿童，长期缺少父母的关爱和教育，有的孩子即使和父母生活在一起，接受的也往往是只顾成绩，不顾心理健康的粗陋教育方式。而学校教育在这方面的缺位更是不难理解。

按说，这些年社会经济的快速发展，在总体上一定是提升了父母们和老师们的各方面素质，让他们更会教育孩子，但为什么未成年暴力却看起来有增无减呢？事实上，家庭和学校对未成年人的影响或许远不及社会。学生群体正处于“社会化”过程中，在这个过程中，学生的很多行为都表现出挣脱家庭、“摆脱自己是一个孩子的形象定位”的倾向，他们最喜欢做的就是在大人们的“示范”下，在影视剧、新闻事件的影响下学习和模仿成人行为，并以此表达自我、宣誓自尊、维护名誉。社会和文化的暗示，对孩子们的成长而言可谓潜移默化而难以规避。这也就意味着，社会的浮躁、冷漠、急功近利、崇拜金钱，投射到孩子们身上，就会是残忍、强硬、冷漠。他们的暴力，不过是对成人社会的条件反射。

（本文系评论员曹梓转载于江苏新闻







































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