为了丰富校园生活，营造和谐的班级文化氛围，提升班级的文化品味，培养学生的集体主义意识，激发学生热爱集体的凝聚力，我校特举办以“火热青春，诗意旗语”为主题的最美班旗设计大赛，请选出您最喜爱的班旗吧！　

初一（1）班：

创意说明：

图案正中是一张盾牌，寓意坚强的班集体；黑白色彩象征着天地乾坤和白天黑夜，寓意一个个平凡的日子与无畏的精神。盾牌正中“1”标识1班，黄色象征着金色的丰收。盾牌两边的龙形图案，寓意班级的腾飞和发展。龙顶和正中顶部的皇冠寓意勇争第一的志向和决心。“1”下面横框中的“景山中学级”标识校名和年级。整幅旗帜的红色色调象征着热烈和勇于追求。

初一（）班：

创意说明：

图标由太阳、海浪、和抽象的小人构成，手拉手的小人象征团结友爱。海浪的形状用“”表现，体现班。

寓意：班的同学在阳光的沐浴下，健康成长。多彩的小人象征孩子们不同的个性。

让梦想从这里起航。

初一（3）班：

创意说明：

整个标志以活泼的学生形象构思，巧妙的运用了丰富而具有代表性色彩不同的色块组合勾勒而成。不同色块代表着青春生活的多彩，整个形象就是一位在绿色草坪上运动的少年，寓意着整个班级彰显青春活力、追逐美好梦想。整个图形组合恰到好处的体现了追逐美好梦想需要坚韧的性格、健康的体魄、积极向上的心态。

生命在于运动，身心健康、知识渊博是青少年将来成为栋梁之才的必备基础。

初一（4）班：

创意说明：

整体以数字4及班字的变体构成并肩人形，象征4班紧密团结前进；蓝色象征同学心胸像大海；红色象征高扬的手臂、奋发向上！

初一（5）班：

创意说明：

圆圈寓意级5班同学团结，圆圆满满，合力前行。5上面鹰寓意：（1）初一（5）班学生展翅高飞；（）鹰形似山又似火炬的火焰，寓意景山辉煌；（3）景山辉煌在学生手中传递，在级（5）班传递、传承

初一（6）班：

创意说明：

1.班旗底色为红色，代表青春活力，朝气蓬勃，热情似火；

.标注班级名称：景山初中表示级6班；

3.图案代表设计为勤劳的小蚂蚁在赛车，代表奋力拼搏，你追我赶，积极向上的班风；

4.在班级名称下标注6班班级口号：团结求实勤劳奉献。

初一（7）班：

创意说明：

线条相当于跑道，火焰代表热情，而且与7也可以看成火炬，终点是双手拖着的希望树，象征着老师给学生们希望的引导和呵护。

初一（8）班：

创意说明：

班旗主要采用的颜色是宝石蓝，蓝宝石象征忠诚、坚贞、慈爱和诚实，英文名为Sapphire。班旗主题是由两个皇冠，一本翻开的书，和一对展开的翅膀组成的。两个皇冠象征尊贵，翻开的书上的“LETTHEBOOKSFULLOFCAMPUS“意思是让书香充满校园，而一对展开的翅膀意味着我们已长出了丰翼，已从一个小学生踏进了中学的大门。

初一（9）班：

创意说明：

1.以“七（9）”为基础，采用红、黄、蓝三原色。

.以初升的太阳作为图案的背景。用绿色和蓝色组合成交叉缤纷的大道，看似“七”字形,也像雄鹰展翅。上面的“9”字是最大的意思，又寓意班集体的凝聚力和影响力长长久久；又像标点符号中的逗号，更寓意全班同学在求知的大道上勇往直前，只有逗号没有句号。

初一（10）班：

创意源于：

滴水成海，厚积薄发；泰山不辞细壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。

初一（11）班：

创意说明：

拼搏创景，进取成山-----竞风流

班徽整体为绿色，背景为高峻连绵的山，主体是成林之景，“11”数字矗立其中，寓意初一（11）班在景山中学初中拼搏进取的环境中屹然巍立，勇攀巅峰；班徽上方的水滴暗示滴水穿石，汇水成还，十一班的每一位成员都如一颗纯净蓄力的水珠，在班级的怀抱中折射出璀璨的光芒。

初一(1)班：

创意说明：

班旗的主图创意是中文行楷体的“打”字，契合一打是十二的班级次寓意；另外“打”字在主图上姿态昂扬，生龙活虎，寄托了全班师生迎难而上、不屈不挠的精神；还有就是十二这个数字对人类的计时和历法都具有特殊的意义，例如一年有1个月、黄道有十二星宿等。

初一（13）班：

创意说明：

底色为鲜艳灼烈的红色，意即13班集体有烈火一般炽热夺目的信心意志。黄色象征炎黄子孙五千年来经久不息而澎湃的热情，体现我班集体是明快并且温情的。13颗星连在一起，说明，我们班团结也代表13班。红色、黄色也呈现青少年青春的魅力与无限的活力，有着火一般的热力。主体由“13”变化而成，“13”字是扭曲的，说明13班在舞动。

初一（14）班：

创意说明：

班旗融合了“景山”的“山”、展翅大鹏鸟、寓意团结的纽带、冉冉上升的红日等元素，体现了14班朝气蓬勃（开心）、张驰有度（守纪）、团结向上（团结）、勇攀学习高峰的精神风貌。

初二（1）班：

创意说明：

1班，绿色是希望土壤，“1”字形小禾苗积极向上茁壮成长，五彩斑斓阳光引导并指向绚丽未来。

初二（）班：

创意说明：

初二班班旗是一只带着皇冠飞翔的天鹅，是忠诚、勇敢、志向高远的象征，是“美善天使”。载着我们班全体成员越飞越高，越飞越远！

初二（3）班：

创意说明：

全旗由蓝，黑，黄三色组成。

引领全班的是黄色的灿烂，有着闪电般的光辉，象征着照亮黑暗的智慧之光，象征面对困难永不服输的青春活力。蓝色的自由和无畏，黑云的稳重与睿智，暗示莘莘学子未来前路的无比艰辛，但是我们的口号是“Nevergiveup”！面对任何事物都决不放弃的勇气和坚定信念，使我们三班脚踏实地的走向辉煌的明天！

初二（4）班：

创意说明：

四班的全体学子们以初二四班为一个团结的，奋进的整体，在全体老师的带领下奋勇向前！永不言败！我们坚信：只要努力，四班一定会站在最高的山峰！笑傲群雄！

初二（5）班：

创意说明：

团结奋进，积极进取是我们班徽的主题。“志存高远，学求博深”是班级的班训。火红色的船帆是“5”字变形而来。“5”代表班级5班，鼓动的船帆充满力量，这是我们团结的象征，也预示着我们将乘着这充满激情的帆船，在知识的海洋中奋勇前进。升起的红日代表我们青春洋溢，充满活力。

初二（6）班：

创意说明:

1、整体思路紧扣“非凡6班”的班级特色，突出“以人为本”的理念，充满生气与活力，彰显激情与梦想。

、图案设计以圆为整体背景，它代表着一个统一的整体，也是和谐的符号，是班级凝聚力的象征，更是大家对未来梦想的渴望与寄托。

3、图案以绿色为主色调，辅以红色、黄色、蓝色，作为装饰。绿色是清新、健康、希望，是生命的象征；红色代表着热烈、奔放、激情、斗志；黄色有着太阳般的光辉，代表辉煌、灿烂，象征着照亮黑暗的智慧之光；蓝色代表博大和智慧，是大海和天空的颜色，是梦想的颜色。

4、图案中间主体部分简洁明了，由奔跑飞跃的人、阶梯组成。绿色的阶梯是道德的阶梯、智慧的阶梯，喻示孩子们永不停止的攀登，同时又像是一条充满希望的绿色跑道。人形由汉字“六“幻化而成，突出了班级号为“六”班；头部呈红色，像冉冉升起的旭日，象征孩子们是“八九点钟的太阳”，充满朝气和激情；黄色的臂膀就像一对伸展的翅膀，羽翼渐丰、振翅高飞，象征着梦想和远方。整个人形像奋力奔跑追逐梦想的少年，又像飘飘欲飞翩跹起舞的飞天，象征着灵动、乐观、自由和向上的精神。

5、“盐城景山中学”和“级6班”，格外醒目，让孩子们时刻记得自己的学校和班级。黄色绶带让整个班徽仿佛一枚熠熠生辉的勋章，充满了荣耀、自豪和辉煌！

初二（7）班：

创意说明：

初二7班旗主体由太阳和两枚叶片呈蓓蕾状又像是小鸟作飞翔状的7字组成。寓意：享受着阳光的呵护，沐浴着智慧的光芒，我们如蓓蕾茁壮成长。我们又如勇敢的小鸟，张开理想的翅膀，在浩瀚的苍穹自由飞翔。这里是我们求知的沃土，这里是我们成长的乐园。红色像火焰，象征着阳光、热情与拼搏;蓝色似大海，象征着广博、深邃与包容；绿色如桃李，象征着和谐、生机与希望。左上方阳光、成长四个字体现了班旗主题和班级精神，中间配有景山印章，意味着我们在景山中学阳光快乐，健康成长。

初二（8）班：

创意说明:

图形指的二八班的全体，包括老师、学生及家长，这一个紧密合作的群体，缺一不可。是一个具有团结互助、阳光心态、积极向上、思维活跃、氛围和谐精神的群体。下面这个图形，上半部分可看成景山中学这个教书育人的学校，二八班的孩子在此学习成长；下半部分是飞扬的“八”，既可以看成是一本书，也可以看成是一只展翅飞翔的雄鹰，具有展翅翱翔在书海的寓意，class8代表8班的简写，寓意这个是全班集体的理想。

初二（9）班：

创意说明：

标志采用飘在知识海洋上的书本以及长在书本上的刚出萌芽的小树苗。小树苗寓意正在茁壮成长的莘莘学子。小树苗要生长需要土壤的营养，而知识是最好的土壤，多吸收有益于自己成长的书籍，才能更快成长，同时也象征了人们常说的书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

在色彩上，采用了朝气蓬勃的绿色和黄色来代表学子，以及深邃的蓝色来衬托知识海洋的浩瀚！

初二（10）班：

创意说明:

这是由“1”和“0”组成了10班的阿拉伯数字。“1”的底色是绿色，象征着我们在10班这个大花园里展现出别样的姿态。“0”是由橄榄枝组成的，手拉手，紧紧团结在一起，不畏狂风暴雨，迸发出我们最耀眼的色彩！中间彩色的TEN象征这我们要争做时代的弄潮儿，热情如火的红色，聪颖透澈的蓝色，暖如阳光的黄色。“团结奋进、知行合一”是我们奔向理想的基石，也是我们所有10班为之奋斗的目标！加油，10班！加油，未来！

班旗设计师：张芷源（盐城景山中学级10班）

文字：张芷源

文字润色：张溪洋（盐城景山中学级10班）

初二（11）班：

创意说明：

班旗主要以白绿色为主色调，与景山中学的主色调相一致，代表着纯洁，青春，活力。主图案是展翅的双头鹰，代表着“翱翔”，预示初二（11）必将搏击长空，鹏程万里-；中心是团徽的一角，代表我们全班都是红色共产主义的坚定接班人，在青春的舞台上展现拼搏，奉献，进取的风彩；图案背后两条亮丽的蓝色条纹，代表了天空与海洋，并包含着数字11，蕴含了初二11班，必将飞得更高更远，长空万里。

初二（1）班：

班旗解读：

淡雅而和谐蓝、绿、红三色绘成一颗充满爱与生机的星球，代表1班这个温暖而有活力的班集体。蓝色的小鱼畅游其中，恰如每个学生在班级里自由成长。时光不老，十二不散。

初二（13）班：

班旗设计注解：

1、国旗以红色为底色，象征着初二（13）班同学积极进取，追求卓越的热情，也寓意着同学们的青春似火，前程红火；黄色为点缀色，寓意我们都是炎黄子孙，有着血脉相连的凝聚力和向心力，隐喻十三班是一个团结友善、知书明礼的和谐大家庭。

、国旗左上方为嵌入的班徽,其寓意如下：

（1）、“厚德博学，慎思笃行”是我们的班风。

（）、班徽中的“13”由“3”变形为色彩斑斓扬帆起航的舵手而来，其手握一支画笔，寓意多彩青春梦，挥毫写人生，乘风破浪，扬帆起航。合起便构成了“13班”。画笔绘出的五彩斑斓是我们班级的活力青春。

（3）、“13”下方图案可以看作是杨帆起航的巨轮又可以看作是打开的书本、飞翔的海燕，隐喻着我们在知识的海洋里披荆斩棘，勇往直前。

（4）、班徽的底色为蓝色，寓意知识的海洋，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，广阔的海洋寓意包容，自由和胸怀，象征着班级的氛围。我们是一个拼搏进取、积极向上的班级，我们在成功的道路上乘风破浪，直挂云帆！

3、班徽下方为“我们是最棒的”英文翻译；旗帜右下方为班训：敢想、敢做、敢超越，隐喻追求卓越，不断进取，十三班永远激励我们奋勇向前。

4、旗帜右上方图案为美化了的数字“13”，“1”抽象成一支画笔，描绘青春的风采，书写人生壮丽的诗篇；“3”抽象成“心”形，隐喻心有多宽舞台就有多大，周围的两个气泡，隐喻无论天涯海角，我们都会记住十三班曾经的约定，青春不散，不忘初心。