首届江苏省中小学书法教育论坛11月15日在泰州落幕，我省书法家和全省各地教育局分管领导、书法特色学校代表和书法教育研究者对论坛的成功举办给予了很高的评价。

省教育厅基础教育处处长、省教育书法协会副秘书长马斌指出，中小学书法教育的普及需要广大语文教师具备书法意识，江苏所书法特色学校要发挥好牵头所用，进一步明确核心素养内涵，在书法教育的普及与推广中要更加强调学生的发展和需要，更加强调学生的综合素质，要研究儿童在情境下的书法学习规律，防止成人教学方法在儿童书法教学中的移植，防止过度教学。江苏教育报刊总社社长孙其华主持会议。孙其华社长指出，本次论坛是一次大格局、大声音、大交流、大收获、大推动的会议，对全省中小学书法教育普及与推动具有重要意义。

研究如何推进我省中小学书法普及教育

论坛回顾

教育部原副部长、江苏省人民政府原副省长、国家基础教育课程教材专家工作委员会主任王湛：

★书法教育要不忘课程设置的初心，坚持立德树人。

★要突出书写能力、审美情趣、文化自信、爱国情怀这些书法课程核心素养的培养，避免单纯重视技法训练的传统教育模式。

★要坚持书法教育与语文课的融合，与其他有关学科课程的融合，与学校社团活动的融合，与校园文化建设的融合，与家庭教育的融合，与社会教育的融合，拓展书法教育的发展空间，增强教育的效能。

江苏省政协常委、医卫体育委员会主任、省教育书法协会会长李一宁：

今后的一段时间，省教育书法协会将进一步加强组织网络建设，努力扩大教育书协的覆盖面、服务面，增强吸引力、影响力；进一步开展研究工作，提高书法教育，特别是师资培训工作的针对性和有效性；进一步开展多项主题活动，积极策划安排苏台教育师生书法展、“大国工匠”全省职业院校（技工院校）书法作品展、艺术院校（专业）大学生书法作品展、中小学（书法）教师和学生作品展、高校教师书法作品展、全省女教师巾帼作品展等。

江苏省政协教育文化委员会副主任、省教育书协书法协会常委副会长兼秘书长丁晓昌：

中小学书法普及教育的重大意义，是由中华民族自身的文化传统决定的，是由汉语、汉字的独特品格决定的。中小学书法普及教育直接关系到孩子们的健康成长和全面发展，是每一个孩子的必修课；是基础教育、尤其是素质教育的重要一环。目前中小学书法普及教育难以有效开展的症结，乃是作为中小学普及教育的书法与汉语语言教学的分离。要从书法师资、书法课结构、教学内容等方面深入系统地论证研究实施，寻找中小学书法教育的应有之义和实施路径。

南京艺术学院美术学院党总支书记、副院长李彤：

今后书法教育主要要强调两点，一是对书法教育的正确认识和理解，不能仅仅认为是写字教育，更是文化教育、文化传承；二是要加强对书法方法的指导，不仅要教会更要教好。

书法教育：中小学学校的责任与使命

技与道：中小学书法教育的内容和方法

本届论坛举行了两场沙龙研讨。沙龙主题为“书法教育：中小学校的责任与使命”“技与道：中小学书法教育的内容与方法”。来自苏州工业园区唯亭实验小学、南京市中央路小学靖江市城中小学、常州市武进区刘海粟小学等学校的校长和教师与省教育厅社会教育处调研员、教育书法协会副秘书长罗厚礼，南京艺术学院书法系主任金丹、南京艺术学院教授、省书法协会副秘书长胡新群、省中小学教学研究室语文教研员李亮，江苏教育报刊总社副总编辑陈瑞昌、《江苏教育》杂志主编张俊平等进行了对话。两场沙龙18位专家、教师从艺术视角、实践视角、媒体视角进行了思想交锋，为与会者呈现出苏派书法教育研究与实践的丰富文化形态。

在沙龙研讨中金丹老师对书法的技与道的重要性向老师们做了分享，认为技法与道法应当在书法教学中共存，对于中小学生而言，切不可因为注重技法的训练而忽视书法最本质的东西，毕竟书法是生活的艺术。

对于书法教育我们有自己的见解

江苏省泰州中学附属中学作为书法特色学校代表，在交流会上发言，认为书法教育任重而道远，并且认为只有把根留住，才能让书法教育美丽生长。

江苏省无锡兰亭小学就学校现今在书法教育上作出的成果，向与会代表进行了简要的汇报，将“童化”书法的体系构建进行了经验交流与分享。

以“学书法，传承中华传统文化”为办学理念的南京市江浦实验小学，通过展示学校本身在书法教育上的环境、师资、课程、教材和活动五个方面的内容，让与会的老师大呼过瘾。

徐州市风化街中心小学代表在发言中谈到，如今学校已将书法特色教育融道德品质、行为习惯、文化认知于一体。“写好每一个汉字，做有根的中国人！”特色办学理念历经几代风化人的传承，已转化为持续的、无所不在的精神文化。

作为农村小学代表，淮安市韩桥乡中心小学代表向与会老师传达了“撇捺传经典，翰墨润童年”的理念，他们觉得在书法教育的道路上，还有很长的路要走，需要进一步贯彻教育部关于书法教育的相关政策和要求，强化落实“书法进课堂”政策，积极开展书法教育活动，抓好小学阶段的书法教学，促进学生良好书法习惯、书法品质、书法技能的养成。

首届江苏省中小学书法教育论坛

近年来，书法教育作为素质教育的突破口，在推进“书法教育进课堂”、建设书法特色学校等方面进行了一系列有益探索，很多学校都把书法教育作为特色品牌。相信随着书法教育论坛活动的开展，苏派书法名校联盟工作的推进，江苏教育的书法教育版块会更加丰富多彩。