张彦芝代表宿迁高师各位专家表示热烈欢迎他在致辞中对学校近期科研工作进行了总结,学校一是通过课题引领加强教育实践探索,二是通过论文撰写提升教师科研品位,三是通过“五课”教研规范教师教学行为,四是通过精品课程强化学科专业建设希望以本次课题结题报告会为契机促进学校科研工作再上新台阶

“十二五”以来,宿迁高师科研成果丰硕至2014年12月,学校共有各级各类课题42项立项,已结题16项,教师在省级以上刊物公开发表学术论文已超过1100篇,其中核心期刊45篇;近400人次获得各级各类科研成果奖励(含论文获奖);出版编著(教材)19部

此次结题的分别是葛高元、李先栓主持的重点课题《小学科学教师专业培养基地建设研究》、仝金钟主持的《小学生多元趣味自主识字教学研究》、徐龙主持的《高等师范学校英语语法教学的有效性研究》和王丽芳、葛攀文主持的《儿童体育游戏促进大班幼儿合作行为养成研究 》

12月22日下午,宿迁高师举行江苏省中小学教学研究(2011)年度第(9)期课题结题报告会省教育科学规划领导小组办公室副主任蔡守龙、省教育科学院基础教育研究所孙向阳、省中小学教研室朱纷、宿迁市中小学教研室副主任徐维军、沭阳县教科室主任李自天、沭阳如东中学副校长许大成共6位专家参加了结题报告会并进行研究成果鉴定副校长张彦芝在课题结题报告会上致辞,有关处室负责人、4个课题主持人以及课题组成员参加会议

课题结题报告会

省、市专家认真查看了结题材料,与课题主持人进行了深入交流,一致认为宿迁高师的课题研究材料准备精细,内容详实,过程规范,研究扎实,成果丰硕,实现了预期目标,完成了研究任务,已达到结题要求,可以结题