12

数学

宿迁市教育局

育教学工作

南京师范大学

单位

2011.11

宿迁市第二届“两先两优”评比 “优秀教研员”

经验及

22年

本科

汉族

起止时间

市直教育系统“优秀教师”称号

先后送走了六届高三毕业班学生,有300多名学生升入本科大学,30多名优秀学生被清华、北大、复旦、南大等重点院校录取,由于注重优秀生的可持续发展能力的培养,这些学生在大学里继续保持着旺盛的创造力,先后到美国江苏省人事厅考试网的麻省理工大学、斯坦福大学、丹佛大学,以及香港理工大学、香港大学等名校攻读博士学位,成为各自领域的翘楚在教研员工作中,卓斌同志每学年都要精心组织宿迁市高中学生参加全国高中数学联赛的初赛、复赛、决赛工作,宿迁市参赛选手的竞赛成绩突飞猛进,仅就荣获江苏省一等奖名额来看,2008年有8人,2009年有8人,2010年有32人,2011年有42人,2012年有40人,2013年达到42人,其中2人荣获全国一等奖,实现了宿迁市数学学科奥赛国家级奖项零的突破与此同时,卓斌同志指导宿迁市高、初中青年数学教师参加江苏省中小学教学研究室组织的优秀课评比与基本功大赛,也是成绩斐然,几年来一共有15位教师荣获江苏省一等奖,3位教师荣获全国一等奖,获奖面与获奖等级位居江苏省前茅由于成绩突出,江苏省中小学教育卡2004年12月被宿迁市教育局评选为宿迁市中小学优秀班主任;2013年11月被江苏省数学学会评为“先进教育工”;连续两年被宿迁市教育局表彰为宿迁市中学生学科奥林匹克竞赛辅导工作“先进个人”

主要教

2004.11

“国培计划(2011)”被评为“优秀学员”

学科教学

12

宿迁市教育局

获奖比例10%

现任教师

江苏省教育厅、

2010.08

宿迁市中学数学骨干教师

现任行政

毕业

通讯地址

数学

学士

2012.12

卓斌同志还具有较强的教育科学研究能力,2002年3月被宿迁市教育局评选为“宿迁市中学十佳教学科研能手”他在教学内容、教材教法、课题研究等方面有深入研究和独到见解这五年来,围绕教材教法发表论文20多篇,其中《例谈数学教学中问题串的设计与使用》《例谈改编高中数学教材例习题的常用方法》分别发表在中学数学核心期刊《江苏徐州地方税务局数学通报》,并都被人大复印报刊资料《高中数学教与学》全文转载;《例谈数学新授课有效课堂达成之法》《mcl条件下高中生数学学习方式的转变》分别发表在全国中文核心期刊《上海教育科研》上;《图形计算器对数学学习方式的优化》发表在省级期刊《教育研究与评论》上,也被人大复印报刊资料《高中数学教与学》全文转载在课题研究方面,作为主持人,卓斌同志先后主持了江苏省中小学教学研究第五期立项课题《指向元认知能力培养的高中数学教学》、江苏省中小学教学研究第八期重点课题《在mcl条件下高中生有效数学学习方式研究》,两个课题都顺利结题,其中《在mcl条件下高中生有效数学学习方式研究》荣获江苏省中小学教学研究室第八期课题江苏省建筑业协会网研究成果二等奖与江苏省教育厅颁发的江苏省教学成果奖“二等奖”作为共同主持人,他和于明同志共同主持的江苏省中小学教学研究第七期重点课题《高中数学学科基地建设的创新研究》2011年7月顺利结题,并荣获江苏省中小学教学研究室第七期课题研究成果二等奖由于卓斌同志具有较强的教科研水平与写作能力,因此还被江苏省中小学教学研究室李善良博士吸收参与由他主编的《初中数学教学实践与反思》一书的编写工作,该书是全国高等教育自学考试指定教材(独立本科段,课程代码9295)卓斌同志2013年2月被江苏省中小学教学研究室表彰为江苏省“教研先进个人”

2004.06

宿迁市教育局

2004.12

江苏省数学学会

男

江苏省人才领导小组

4

教育硕士

主

作经验

2005年中考阅卷工作“优秀阅卷工作着”

中学数学江苏省公务员职位表教研员

宿迁市教育局

时数

获奖比例10%

学年课时总数

教师,高中数学教研组长

从事教育教学工作主要简历

单位电话

江苏省高中数学课程教材改革实验“先进个人”

江苏省中小学教学研究室

2001.09

中学数学教研员,高中组长

所在单位

2013.02

江苏省宿迁中学

2013年江苏省教学成果奖“二等奖”(基础教育类)

宿迁市教育局

宿迁市教育科研工作先进个人

2010年、2011年、2012年合格

教学工

1992.08—1993.08

在全国高中数学联赛工作中,被评为“先进教育工”

卓斌同志在业务上精益求精,勤奋好学,孜孜不倦,锐意进取,不断更新教学理念,教学水平高,能够胜任高中三个年级的循环教学自2002年到南京师范大学攻读数科院教育硕士以来,就开始了数学教改实验工作2006年起,在复习课中尝试“绘制知识树与征集问题”的教改实验,受到江苏省地方税务局局学生的普遍欢迎,取得良好的实验成效以此实验为依托,撰写的论文《高三数学复习的两个法宝——画知识树与解题反思》发表在省级期刊《高考进行时》上,与特级教师陈向阳老师合作撰写的论文《利用“问题征解活动”培养高中生数学应用能力的实验研究》发表在全国中文核心期刊《数学教育学报》上受这次教改实验成功的激励,2007年起,又参加由北京师范大学曹一鸣教授主持的国家级课题“掌上移动实验室(mcl)——手持技术与中学数学新课程整合”的实验研究,2009年,他成功地申报并承担了江苏省中小学教学研究第八期重点课题《在mcl条件下高中生有效数学学习方式研究》的研究工作对于图形计算器的数学功能进行了深入的研究,对于图形计算器在转变学生学习方江苏省省地方税务局式方面进行了对比研究,取得了丰硕的教改实验成果在此基础上提炼出了三种数学实验教学模式:实验验证式、实验探究式和实验建模式围绕着图形计算器的实验研究,先后在全国中文核心期刊《上海教育科研》上发表了《对mcl条件下高中生数学学习方式转变的探讨》《探析mcl条件下中学数学课堂教与学方式的若干变化》,在省级期刊《教育研究与评论》上发表了《图形计算器对数学学习方式的优化》等多篇文章一边实验一边学习,他于2011年到华东师范大学参加“宿迁市特级教师后备人才培训班”;2013年到东北师范大学参加了“宿迁市骨干教研员培训班”;2011年、2013年两度被宿迁市教育局推荐参加在中国人民大学附属中学举办的“国培计划”,均被评选为“国培计划优秀学i江苏省人事考试网员”2001年10月被宿迁市教育局评选为宿迁市中学数学骨干教师,2005年12月被宿迁市教育局评选为宿迁市第四届高中数学骨干教师,2009年6月被宿迁市教育局评选为宿迁市数学学科教学领军人物担任教研员的7年内,卓斌同志累计听课1000余节,成功组织40余次高、初中数学教学研讨会,开设30余节示范课、研究课,作了40余场数学教育教学专题讲座2008年参加江苏省高考数学命题工作,2012年参加江苏省高职院校高考数学命题工作,均发挥骨干核心作用,试卷受到一致好评;2009年参加江苏省中考数学统考命题工作,2007年、2011年、2012年均参加宿迁市中考数学命题工作;2010年—2013年,先后四次参加江苏省初中数学竞赛命题工作;2009年—2013年,参加苏北四市、宿迁市高三、高二、高一、初三、初二、初一各年级命题工作达60余次2010年10月,江苏省地方税务局在江

苏省高中数学课程教材改革实验研讨会上,作专题报告《对高中数学教材例习题改编的实践与思考》,以该讲座为依托撰写的论文《例谈改编高中数学教材例习题的常用方法》发表在中学数学核心期刊2011年第2期《数学通报》上,并被人大复印报刊资料《高中数学教与学》2011年第9期全文转载2013年9月,在江苏省中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动中,开设研讨课《对数》,撰写的论文《对数的概念教学设计与教后反思》发表在中国教育学会主办的国家级期刊2013年第11期《中小学数学》(高中版)2012年12月,拍摄的苏教版高中数学教材配套的录像课《椭圆的标准方程》荣获江苏省中学数学优秀录像课与教学设计评选一等奖卓斌同志2010年9月被江苏省中小学教学研究室评选为江苏省高中数学课程教江苏省中小学学籍卡材改革实验“先进个人”;2010年8月被宿迁市教育局表彰为宿迁市第二届“两先两优”评比“优秀教研员”

数学

2010.12

荣誉称号或奖励名称

年级

2010.09

要教育

教育

近五年来课堂教

2008.12

周课

学历

宿迁市教育局

高一、二、三

教师

2

宿迁市学科竞赛工作先进个人

学科

2004.06

宿迁市第三期中青年“135培养工程”第二层次培养对象

22年

宿豫区来龙高级中学

2013.11

职务

1993.08—2005.08

卓斌同志毕业于南京师范大学数学系,从1992年8月至2007年8月,先后在宿豫区来龙高级中学、江苏省宿迁中学、宿迁青华中学任教,1996年5月光荣地加入中国共产党,在教学一线工作15年;从2007年8月至今,在宿迁市中小学教学研究室工作,在教研员岗位工作7年;从事教育教学教研工作22年2004年12获得南京师范大学教育硕士学位,同年11月获得中学高级教师任职资格,受聘高级江苏省人事考试网查教师9年卓斌同志师德高尚、教书育人、爱岗敬业、精通业务、教学水平高、研究能力强、是一位师德的表率、育人的模范和教学的

2007.08—现在

宿迁市青华中学

中学高级教师

0527-

2009年、2013年优秀;

中国人民大学附属中学

江苏省中小学教学研究室

中共党员

1988.07

参加工

任教

宿迁市中学生学科奥林匹克竞赛辅导工作“先进个人”

2013.11

2011.01

获县级及以上表彰奖励情况

2001.10

2011.12

南京师范大学

江苏省教育厅

2012.12

2005.08—2007.08

成绩

南京师范大学,数科院,学科教学

卓斌同志师德高尚,热爱社会主义祖国,认真执行党的教育方针,模范遵守国家法律法规从教22年以来,始终如一地热爱自己的职业岗位在教学一线时,模范履行教师职责,教书育人,为人师表;在教研岗位上,始终以“助教师成功,促质量提升”为己任,认真履江苏苏州地方税务局行教研员的“研究、指导、服务”职责在工作中敬业、精业、乐业,在为人上谦虚谨慎、真诚坦率,善于与他人团结协作,深受同事们的认可2008年12月,被宿迁市教育局授予市直教育系统“优秀教师”称号;2009年6月被宿迁市教育局评为宿迁市学科教学领军人物;2013年11月 被江苏省人才领导小组评选为江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象;2001年9月被江苏省教育厅、江苏省教育工会表彰为江苏省“青年教师新秀”近五年年度考核中,2009年、2013年两次获得优秀;2010年、2011年、2012年全部合格2012年,在党员年度考核中被评为优秀

(学位)

宿迁市教育局

宿迁市教育局

成绩

江苏省“青年教师新秀”

卓斌同志充分利用数学学科的育人特点,积极推进素质教育,注重数学与学生的现实生活相结合,开展江苏省地图丰富多彩的数学课外活动,培养学生的数学创新精神和实践能力,促进学生全面发展在12年的班主任工作中,兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,创造性开展工作,是公认的优秀班主任,深受学生、家长以及学校领导、同仁赞誉,

最高学历

江苏省中学数学优秀录像课与教学设计评选一等奖

12

宿迁市中学十佳教学科研能手

2011.12

宿迁市教育局

行政职务

卓斌同志不但能够做到学而不厌,而且能够诲人不倦,科学有效地指导一部分青年高级教师进行教育教学研究工作在他的言传身教、循循善诱下,2009年11月,江苏省宿迁中学陆明明老师荣获江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动一等奖,并代表江苏省参加“卡西欧杯第五届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动”,荣获全国一等奖江苏公网官;2011年11月江苏省宿迁中学张艺老师荣获江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动一等奖,卓斌同志也荣获指导张艺老师在“第六届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动”三等奖证书;2011年4月宿迁青华中学王东老师,荣获宿迁市高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动一等奖由于卓斌同志在宿迁市中小学教学研究室与江苏省宿迁中学“室校共建”中成绩突出,荣获“优秀指导教师”殊荣

所学专业

时间

2002.03

任教

数学

宿迁市教育局

卓 斌

学位

硕士

学制

宿迁市第四届高中数学骨干教师

宿迁市学科教学领军人物

江苏省教育工会

宿迁市中小学教学研究室与江苏省宿迁中学“室校共建”中“优秀指导教师”

现学科

高一、二

江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象

普江苏省公人事考试网通高中

经验及

宿迁市中小学优秀班主任

2011年中考网上评卷工作 “宿迁市优秀评卷教师”

近五年学生平均课堂满意度

姓名

2011.08

研究生

宿迁市教育局

教学年限

宿迁市教育局

1992.08

近五年年度

2004.12

数学系

毕业学校

60

1992.07

2013.12

2012年优秀党员

(从初中毕业后填起)主要学习经历

江苏省中小学教学研究室

2004年中考阅卷工作“优秀阅卷工作着”

高中

教师,副校长

邮政编码

职务

考核结果

备注

2000.09

2013.11

宿迁市中小学教学研究室

教龄

主要教

性别

宿迁市太湖路261号

2010年中考网上阅卷工作 “优秀阅卷教师”

现任教师职务聘任时间

99%

宿迁市教育局

宿迁市中小学教学研究室

宿迁市中小学教学研究室

宿迁市人才工作领导小组办公室

中国人民大学附属中学

宿迁市高中青年数学教师优秀课评比二等奖

江苏省宿迁中学

政治面貌

及成绩

宿迁市教育局江苏省公务员网

2010.07

2005.12

作时间

民族

移动电话

数科院,

颁奖单位

毕业学校及专业

江苏省“教研先进个人”

3

宿迁市教育局

高一

2009.06

育教学工作

3

时间

“国培计划(2013)—骨干教师高端研修”被评为“优秀学员”