点击 　　4月11日上午，江苏省中小学教育技术装备督导组对泰州市大浦中心小学教育技术装备工作进行了专项督导。

　　首先，督导组听取了校长郑晓彤关于教育技术装备工作情况汇报，并分组查阅了相关台帐资料。

　　随后，督导组现场察看了科学实验室、图书馆、计算机网络教室、音体美等专用教室及场所，对各学校的教育技术装备的建设、配备、管理与应用情况进行了一次专项督导。

　　督导组一致认为，大浦中心小学教育技术装备工作具有四个方面的特色：第一，学校领导高度重视。充分认识教育技术装备工作在教育现代化中的先导性、基础性地位，采取的工作措施扎实有效，教育技术装备工作为推进素质教育和教育现代化进程提供了有力的基础性保障；第二，组织机构职责明确。学校均建有教育技术装备工作机构，初步形成了一支包括教育装备管理人员、实验员、图书管理员、计算机和网络管理员等专、兼职并举的教育技术装备队伍，推动了教育技术装备的建设、配备、管理、应用、研究和培训工作；第三，装备建设高位均衡。学校的办学条件不断改善，教育技术装备水平不断提升，所有教育技术装备均达到或已基本达到一类以上标准；第四，管理机制行之有效。学校完善了各类管理制度，制定了一系列功能教室的规章制度和管理人员职责，保证了教育技术装备的安全运转和有效应用，提高了教育装备技术的效益。学校还落实人员培训机制，教师使用教育技术装备的能力不断提高。另外，学校建立了督导考核机制，通过考核，提高了教育技术装备使用效率。

　　郑晓彤表示，在今后的教育教学工作中，学校将进一步研究探索教育技术装备建设、管理、应用新机制，使其发挥教育技术装备的基础性、先导性作用，借此次教育技术装备工作专项督导的契机，努力提升，把教育技术装备工作做得更好。

文字：朱爱华

摄影：李德红

制作：卢雪蓝

审核：张蓓