中国古诗词，内容极为丰富，绚丽多彩，体现着诗人的高尚情操和人格力量。诵读优秀古诗文，可以提升学生的审美情趣；品千古名师佳句，给予学生语言的丰厚积淀，涵养他们一生。

立贤小学将《小学语文必背古诗75首》作为古诗积累的起点，按照年段划分给学生背诵。并拓展了首作为补给，整个小学阶段完成首古诗的背诵。开展了“现代与经典相遇”的古诗文朗诵活动。语文教师，以古诗为主题，上了一节又一节经典的古诗赏析课。陈泱老师的《凉州词》、袁卓然老师的《春夜洛阳城闻笛》、张冰洁老师的《送元二使安西》，更得到了区教研课的展示。

我们还举行了江苏省“传统文化与中小学古诗文教学研究”研讨会。立贤小学古诗词大赛上，小选手们大量的诗词积累引来现场观众的啧啧称赞。随后进行的“送别组诗教学展示”，同主题异构，各自精彩。

古诗将一切高尚的修养和人生哲理都蕴涵其中，此次，我校作为南京市四所学校之一被评为江苏省中小学教学研究室基础教育课程教学改革重大项目——《传统文化与中小学古诗文教学的研究与实践》基地学校，我们将古诗真正地种在了孩子们幼小的生命的田亩，滋养着他们成长。