老师们是民间减负高手

赵婷婷在自己班上试水了一年,“免做券”非常受欢迎

3年前,英语老师发明“免做券”

老师发礼品送合影

手握“免做券”,就可以不用做作业网友爆料,镇江一所小学的学生就有这样的好事

昨天,现代快报记者从镇江新区实验小学证实,“作业免做券”是该校一名英语老师于2010年设计并率先使用的;2011年,学校推广了这项新举措,学生只要在平时的英语作业中获得5次优秀,得到5颗星,就可免做一次抄写作业而在南京,不少学校也有这么有爱的奖励措施,“免做卡”“作业币”,甚至集券可以换礼物……

怎么才能得到这张卡?只要在数学方面的某一项,表现突出就可以了比如上课发言好,作业认真,没有错题,或是在解题思路上肯开动脑筋,都有可能得到江苏省地方税务局局肯定,得到这张卡张岚每周设定一个主题,上周就是看孩子们的研究本,如果思路独特,比较认真,字迹又干净,就基本符合得到“免做卡”的标准,一般一周有五六名学生得到“免做卡”

这样的激励方式,南京也有不少学校在推行

“孩子们都舍不得用,说要攒起来”张岚说,她和孩子们做了一个补充约定,如果得到5张卡,可以免做寒假作业“寒假比较短,又要走亲访友又要过年,孩子们挺忙的,如果平时学得扎实,寒假就可以轻松轻松”这张小小的卡片,现在正激励着40多名孩子,更认真地学习数学

数学作业“免做卡”,学生舍不得用

张女士说,有了“免做券”,儿子背单词的动力变大了,“不需要我们督促,经常回来告诉我又拿券了,他喜欢老师表扬、鼓励这招对我儿子江苏省中小学信息卡挺管用的,现在他的英语成绩稳定在班级前5名别的英语老师知道后,前来交流经验,教研组经过讨论,对“免做券”的使用方法做了延伸:学生们在默写中取得5至10次满分(次数的多少,不同年级自己调整)、家庭作业拿到10颗星、难度较大的当堂测验收集3颗星、学生在规定时间内能够把布置的课文背完,都可以换一张“免做券”有了这张“免做券”,就可以不写抄单词作业(当然,第一次教学的新单词是不可以用券的)

董欣然是六年级的学生,董爸爸说,女儿得到的“作业币”比较多,上学期末,外语学科免试"作业币’让女儿懂得平时好好完成学习任务,所付出的努力最终是会有回报的同时,我觉得学校不光是教学生知识,也要让他们养成一个好的学习习惯”

镇江新区实验小学副校2015江苏省公务员长冷国荣告诉现代快报记者,学校从三年级开始有英语课程,截至目前,大约发放了四五千张“免做券”,每学期基本上每人都能得到1张,多的有十几张冷国荣说,这种布置作业的方法一方面减轻了课业负担,更重要的是激发了孩子的学习兴趣,让他们有更多时间去做自己喜欢的事情,“准备在其他年级、其他学科推广”

南京游府西街小学的语文老师李万青说,他在班上也实施差不多的做法,只不过,不发实物券,只要达到免做的要求,学生自己记下就行学校更是在免试方面坚持了十多年,孩子平时表现好,期末就可以免考这些做法,对孩子有很好的激励作用,也减轻了作业负担

国家相关部门一直在提倡为小学生减负,但在具体的措施上,并没有一些好的建议和做法有家长江苏省公务员局说,这些老师的做法很有创意,其实是非常宝贵的经验,应该可以在更广的范围内分享

这个星期,南京师范大学附属小学四(5)班男生小虞,已经积攒了4张数学作业“免做卡”,如果攒到5张,他的寒假作业都可以免做了在古平岗小学,老师专门为孩子们办了一个“作业银行”,获得“作业币”,可以免做作业,甚至可以免考试……

“记得以前当学生的时候,老师会让我们抄抄写写的,感觉很枯燥”赵婷婷是镇江新区实验小学英语教研组长,2010年10月,她在学校中首先使用“作业免做券”对于这么做的初衷,她说:“像英语这样的科目,背诵是必需的,但是每个学生的能力、个性都不一样,抄写并不一定适合每个人”

英语课表现好

现在,全校英语老师都用上了

南师附小四(5)班的数学老师江苏徐州地方税务局张岚,这学期为学生们准备了很多神秘小卡片,这是她自制的“免做卡”,学生们得到一张卡,可以免做一次数学家庭作业,如果累计得到5张,可以免做下一个寒假的所有数学作业

“妈妈,我又得到一张‘免做券’啦!”张女士的儿子吕典在镇江新区实验小学上六年级,她在接儿子放学回家的路上经常能听到他报喜,“今天回家我只需要背单词,不用抄单词了今天认真背词,争取明天再得一个默写满分,换免做券!”

学校自办“作业银行”,除了能免作业,还能免考

“我会奖巧克力给学生”南京另一所学校的英语老师黄老师说,因为她的课基本都在临近中午时,那时孩子们的肚子都有点咕咕叫了,“吃一块巧克力补充能量,我会买那种里面有华夫饼的,相当于一个小点心”这种江苏省地方税务局网奖励是随堂发,学生积极性特别高

(新华网-现代快报)

通讯员 王雅玲 实习生 林雨纯 现代快报记者 林清智 黄艳

俞浩淼是南京成贤街小学的语文老师,他也赞成免做作业的举措“避免了有些掌握得快的同学重复劳动,提高了效率”他说,“免做券”也可以理解为是分层教育老师精选布置作业,避免大量低效劳动对于基础知识牢固的同学,他们免做作业,然后做更有思考价值、开放性更强的作业,对他们自身也是更大的提高

家长:有了免做券,儿子学习变得更自觉

昨天,一名四年级学生拿到“免做券”后非常开心 通讯员 张粉根 摄

有创意的点子值得更多人分享

古平岗小学六年级的语文老师张老师说,学校开办了“作业银行”,到现在已经实施了半年,“免做券”的江苏地方税务局名称叫“作业币”,“我们根据不同年级、不同学科,比如说作业有几次全对,或者学习任务完成得比较好,就可以领取‘作业币’同学们把获得的“作业币”积累下来,到学期末,学校就做出奖励”比如,语、数、外3门学科,班上“作业币”最多的学生,就可以免试第二、三名,可以免掉假期作业学生们有特殊情况不能完成作业,可以拿一枚“作业币”来抵消一次

“对于得到‘免做券’的孩子来说,已经掌握的单词何必再去抄写呢?而对于没有掌握的孩子,抄单词是不可避免的任务”赵婷婷说,掌握知识是目的,抄只是一种方式她希望此举可以刺激学生自觉记,让部分学生腾出时间,去做自己喜欢的事情

于是,她想到了用“作业免做券”来激励学生凡是作业达到1次优秀(优江苏省人事考试网上秀的标准是全对、字迹工整),老师就在作业本上画一颗星,集齐5颗星就能兑换一张“作业免做券”,获得“免做券”的学生就不用做抄写作业

南师附小的其他学科老师,也有相似的做法英语老师顾洁会给作业认真、上课发言好的学生发券,积攒到一定数量,可以换取她自费买的漂亮小礼物或是实用小文具有意思的是,还有些学生,用券换取跟顾洁合影的机会

六(3)班学生王悠然,上学期得到的数学“作业币”是班上第一名,因此免掉了期末考试,还有假期的一些作业王妈妈说,明显感觉到孩子学习比以前积极了,以前回家都要看会电视才去做作业,现在不用催,就很自觉地写作业,写完还检查好几遍另外,孩子也变得更自信了

如今,镇江新区实验小学英语组14个老师、25个班级都在江苏省使用免做券